الفروق الفردية من منظور إسلامي: دراسة تربوية تأصيلية | مجلة جامعة الناصر

هدف البحث إلى التعرف على الفروق الفردية من منظور إسلامي وذلك من خلال الإجابة عن التساؤلات الآتية:

1. ما التأصيل الشرعي للفروق الفردية؟
2. ما الصور الواردة في القرآن الكريم المراعية للفروق الفردية؟
3. ما النماذج العملية في السنة النبوية لتطبيق الفروق الفردية؟
4. ما النماذج التطبيقية لدى علماء المسلمين؟

وقد استخدم الباحث المنهج الوصفي الاستنباطي، وتوصل إلى نتائج منها:

1. الفروق الفردية من المنظور الإسلامي تشمل الخصائص المادية والروحية.
2. أن الفروق الفردية سنة من سنن الله في خلقه لتحقيق الابتلاء والامتحان، والتعاون في شئون الحياة.
3. الفروق الفردية تتأثر سلبا وإيجابا بعوامل عقدية، ووراثية، وبيئية، وثقافية، واجتماعية، واقتصادية.
4. تضمن القرآن الكريم في تكاليفه بدائل متنوعة بحسب استطاعة المكلف، مراعيا بذلك الفروق الفردية.
5. الفروق الفردية للفرد ليست ثابتة، فهي تمر بمراحل ضعف، ثم قوة، ثم ضعف وشيبة، وقد يفقد الفرد كل قواه (أرذل العمر)، فلا يعلم بعد علم شيئا.
6. استخدم النبي صلى الله عليه وسلم طرائق وأساليب عديدة لمراعاة الفروق الفردية، مع الفئات المختلفة.
7.   مارس علماء الإسلام في تعليمهم، وتعاملهم، وفتياهم مراعاة الفروق الفردية، والحال، والزمان، والمكان.

.