فاعلية طريقة التدريس باستخدام وسائل التواصل الاجتماعي في تنمية مهارات التفكير الناقد لدى طلبة الصف الثاني الثانوي في مدارس محافظة المحرق- مملكة البحرين في ظل جائحة الكرونا.
الكلمات المفتاحية: مواقع التواصل الاجتماعي، مهارات التفكير الناقد، التربية للمواطنة وحقوق الانسان.
