درجة ممارسة إدارة التغيير بجامعة إب | مجلة جامعة الناصر العلمية

هدف البحث الى التعرف الى درجة ممارسة إدارة التغيير لدى القيادات الأكاديمية والإدارية بجامعة اب. وقد اتبع الباحث المنهج الوصفي المسحي, وتكونت عينة البحث من (96) من العاملين في جامعة اب تم اختيارهم بالطريقة العشوائية الطبقية شاركوا في هذه الدراسة من خلال استجابتهم على فقرات الاداة المتمثلة باستبانة بعد التأكد من صدقها وثباتها. وقد أشارت النتائج إلى أن القيادات الاكاديمية والادارية يمارسون ادارة التغيير بدرجة متوسطة, وهي غير كافية لإحداث التغيير المنشود بجامعة اب في مختلف الجوانب, سواء اكان ذلك في  الرؤية المستقبلية للتغيير المنشود او تهيئة بيئة العمل الملائمة لإحداث التغيير او ترسيخ الثقافة التنظيمية الداعمة للتغيير والتحفيز والاتصال الفعال نحو تحقيق أهداف التغيير, واظهرت النتائج وجود فروق معنوية في استجابات افراد العينة, كما أشارت النتائج أيضا إلى عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في تصورات العاملين الموظفين نحو درجة ممارسة القيادات الاكاديمية والادارية لإدارة التغيير في جامعة اب تعزى لمتغير الجنس والدرجة العلمية, واظهرت فروق تتعلق بمتغير سنوات الخبرة لجميع المجالات باستثناء مجال الرؤية المستقبلية للتغيير المنشود. وخلصت الدراسة إلى العديد من التوصيات استناداً إلى النتائج التي تمخضت عنها من اهمها: ان توفر قيادات الجامعة مناخ تنظيمي داعم للتغيير الإبداعي الذي يرتكز على المبادأة وتشجيع التجريب والتجديد, والعمل على احداث التغيير من خلال التخطيط الجيد له, وضمان نجاحه ودفعه في الاتجاهات المرغوبة.